Herramientas para el aprendizaje colaborativo

  Nuevos ambientes de aprendizaje en la actualidad educativa Los ambientes o entornos de aprendizaje han cambiado, basta dar una mirada hacia atrás, sin ir muy lejos, en los años 90 los ambientes de aprendizaje eran: el aula de un colegio o los salones de una universidad, las bibliotecas; esperábamos con ansias el Y2K o el año 2000 para poder dar un gran salto en tecnología en las aulas, luego pasamos a tener aulas con una variedad de dispositivos como los proyectores, cambiamos las formas de almacenar nuestra información, los docentes dejaron atrás las tizas y las pizarras verdes o negras para usar pizarras electrónicas, en la actualidad las TIC juegan un rol muy importante y los ambientes de aprendizaje han vuelto a evolucionar. Conceptualizando, el PLE como concepto surge en el 2004 en una sesión de la JISC (Joint Informations Systems Committee) Interoperability Conference celebrada en Oxford, Reino Unido, pero la idea de un PLE data del año 2001 en un artículo de Olivier y ...

  Herramientas de videoconferencia Las herramientas tecnológicas de videoconferencia permiten interacciones en vivo y en directo entre dos personas o varias personas dependiendo de la aplicación, las más populares son Zoom, Google meet, Microsoft teams, Skype y Houseparty, estas aplicaciones pueden usarse a través de la web en laptop o PC, como Apps en teléfonos inteligentes, tabletas, etc. Su interactividad se puso muy de moda durante la emergencia sanitaria ya que casi todo el mundo quedó confiando a una cuarentena por muchos meses. Sin duda, esta pandemia nos ha forzado a encontrar nuevas formas de trabajar, dadas las condiciones de confinamiento de los colaboradores administrativos y ejecutivos en la mayoría de los países del mundo. El escenario antes de esta “eterna cuarentena”, nos decía que solo menos de un cuarto de la fuerza laboral a nivel global experimentaba esta modalidad flexible o de home office. La adopción de estas nuevas formas, que tuvimos que incorporar a una ...